Психология және педагогикалық психология
Психология мен педагогикалық психологияның айырмашылығының кілті - педагогикалық психология психологияның бір пәні болып табылады. Психологияны адамның ақыл-ойы мен мінез-құлқын ғылыми зерттеу ретінде анықтауға болады. Бұл әдеттен тыс психология, әлеуметтік психология, даму психологиясы және т.б. сияқты ішкі пәндердің кең ауқымын қамтитын пән. Педагогикалық психология да психологияның негізгі пәніне жататын осындай ішкі пәндердің бірі болып табылады. Педагогикалық психология адам өмірінің барлық кезеңінде оқуды зерттеуге ерекше көңіл бөледі. Сонымен, психология мен педагогикалық психологияның негізгі айырмашылығы психологияның жалпы адам өмірінің барлық аспектілерін қамтитын кеңірек көзқарасы болғанымен, білім беру психологиясының оқу процесіне ерекше назар аударуынан туындайды. Бұл мақаланың мақсаты екі терминнің, психология мен білім беру психологиясының арасындағы айырмашылықты баса көрсете отырып, екі терминді түсінуді қамтамасыз ету болып табылады.
Психология дегеніміз не?
Көп жылдар бойы адамдар психология деп аталатын пәннің қалыптасуына әкелген адам ақыл-ойының мүмкіндіктеріне тәнті болды. Бұл мағынада адамның психикалық процестері мен мінез-құлық үлгілерін ғылыми тұрғыдан зерттеу ретінде анықтауға болады. Тәжірибе жағдайында адамның ақыл-ойы мен мінез-құлқын зерттеу қабілеті 1879 жылы Германияда Вильгельм Вундттың бірінші зертханасын құруынан басталды, ол кейін психологияның атасы деп танылды.
Психология – өте кең ауқымды пән. Бастапқы кезеңде медицина (биология) мен философия психологияның бір сала ретінде өсуіне негіз болғанымен, қазір ол басқа пәндерге әсер етіп қана қоймай, сонымен бірге олардың әсерінен әлдеқайда кеңейген пән болды, бұл оның маңыздылығын көрсетеді. академиялық және ғылыми салада үздіксіз өзгеріп, алға жылжуда. Ол адамның дамуын, тұлғасын, ауытқуларын, білімін, әлеуметтік өзара әрекеттесуін және адам өмірінің барлық дерлік аспектілерін зерттейді.
Психологияны білгенде біз психология мектептері туралы да естиміз. Бұл жылдар бойы адам өмірін талдау және зерттеу кезінде қолданылған әртүрлі тәсілдерге сілтеме жасайды. Структурализм, функционализм, бихевиуризм, психоанализ, гештальт және гуманистік психология осы психология мектептерінің кейбірі.
Педагогикалық психология дегеніміз не?
Педагогикалық психология – адамның оқуын арнайы зерттейтін психологияның ішкі пәні. Ол мотивация, кондиция, есте сақтау, интеллект, таным және т.б. сияқты әртүрлі тақырыптарды зерттейді. Педагог психологтар әр түрлі жағдайларда, әр түрлі жағдайларда олардың өмір сүру ұзақтығы арқылы адамдардың оқу процестерін зерттеуге мүдделі. Олар осы салада когнитивті, сондай-ақ мінез-құлық тәсілдерін қолданады. Педагогикалық психология пәніне жататын теориялар бихевиуризм, гештальт психологиясы, гуманистік психология және функционализм сияқты әртүрлі мектептерден келеді. Әсіресе Иван Павлов әкелген классикалық кондициялаудың бихевиористік теориялары және Б. Ф. Скиннердің операнттық кондиционерлері олардың шынайы өмірге және білім берумен байланысты процестерге қолданылуы үшін білім беру психологиясында танымал. Бихевиористер ғана емес, әртүрлі психология мектептерінде психологтар адамның оқу процесін талдау мен түсінуді білдіретін әртүрлі теорияларды ұсынды.
Психология мен педагогикалық психологияның айырмашылығы неде?
• Қорытындылай келе, психология негізінен адамның психикалық процестері мен мінез-құлық үлгілерін зерттейді, ал білім беру психологиясы адамның оқу процесін зерттейді.
• Бұл білім беру психологиясы адам өмірінің тек оқу аспектісін зерттесе, жалпы психология адамның өмір бойы оқу процесінен тыс барлық әрекеттерін зерттейтінін көрсетеді.
