Физиологиялық және психологиялық
Физиологиялық және психологиялық екі термин бір-біріне ұқсайды. Алайда олардың мағыналары мүлдем басқа, өйткені физиологиялық деген «физиологияға қатысты» және психология «психологияға қатысты» дегенді білдіреді.
Физиологиялық
Физиология «тірі жүйелердің қызметін ғылыми зерттеу» дегенді білдіреді, ол грек тілінен шыққан «Physis» табиғат және шығу тегі дегенді білдіреді. Тірі жүйелердің қызметін ғылыми зерттеуге қатысты физиологиялық құралдар. Физиологиялық зерттеу биомолекулалар, жасушалар, органдар, мүшелер жүйесі, ағзалар сияқты тірі жүйелерде бар химиялық және физикалық функцияларды қамтиды. Физиологияны зерттеудің басталуы біздің эрамызға дейінгі 420 жылы Гиппократ заманынан басталады. «Физиология» термині 1525 жылы француз дәрігері Жан Фернель терминді алғаш рет енгізген кезде қолданыла бастады. 1838 жылы Матиас Шлейден мен Теодор Шваннның жасуша теориясын енгізуімен физиологиялық білім тез өсті.
Физиологиялық зерттеулер бірнеше ішкі пәндерге бөлінеді. Олар адам мен басқа организмдер арасындағы физиологияны салыстыруды зерттейтін салыстырмалы физиология, экофизиология және т.б. Денедегі физиологиялық функциялар өз бетінше жұмыс істемейді, бірақ бұл процестер электрлік және химиялық жолдар арқылы байланысты. Ағзалар мен мүшелер жүйесінің деңгейлеріндегі физиология анатомиямен тығыз байланысты, мұнда анатомия пішінге, ал физиология дене функцияларына бағытталған. Физиологиялық аспектілер негізінен органдар мен жүйелердің жұмысына байланысты және бұл функциялардың көпшілігі ферментативті басқарылатын метаболикалық функцияларға, тыныс алу, ас қорыту, қозғалыс, қан айналымы және т.
Психологиялық
Психология - бұл ақыл-ойға, оның функцияларына және әртүрлі психикалық күйлерге байланысты мінез-құлқына байланысты ерекше пән. Бұл академиялық пән психикалық функциялар мен мінез-құлықтарды зерттеуді қамтиды. Психологиялық «психологияға немесе психикалық функциялар мен мінез-құлықты зерттеуге қатысты» дегенді білдіреді. Психология – түптеп келгенде қоғамға пайдасын тигізетін әртүрлі әдістермен және әртүрлі емдеу әдістерімен адамдар мен топтарды түсінуге бағытталған пән.
Психологиялық зерттеулер әлеуметтік, мінез-құлық және когнитивтік сияқты көптеген ішкі пәндерге бөлінеді. Мүдделердің әртүрлі аспектілері қабылдау, таным, мотивация, ми, тұлға, тұлғааралық қарым-қатынастар және т.б. болып табылады. «Психологиялық» және «физиологиялық» арасындағы шекараны сызу өте оңай емес, өйткені ми мен дененің басқа мүшелері мен жүйелерін байланыстыратын функциялар көптеген жағдайларда бір-біріне сәйкес келеді.. Алайда психологиялық аспект басқа дене функцияларымен бөлінуі мүмкін, бұл функциялардың көпшілігі эмоциялармен, мінез-құлықтармен немесе өте ауытқыған жағдайларда, бұзылулармен байланысты және дене денсаулығына емес, психикалық денсаулыққа қатысты сырттан бақыланатын аспектілер болып табылады.
Физиологиялық пен психологиялықтың айырмашылығы неде?
• Физиологияға қатысты физиологиялық құралдар, бірақ психологияға қатысты психологиялық құралдар.
• Физиологиялық аспектілер ферментативті катаболикалық және анаболикалық реакцияларды және тыныс алу, қозғалыс немесе ас қорыту сияқты жалпы дене функцияларын қамтитын ағзадағы жұмыс істеуге қатысты. Бірақ психологиялық аспектілер мидың жұмысына ерекше әсер ететін және психикалық денсаулыққа әсер ететін ақыл-ой жұмысымен байланысты.
• Дененің физиологиялық құрамдас бөлігінің бұзылуы немесе денсаулығының нашарлауы ағзадағы инфекциялар, дұрыс жұмыс істемеуі немесе аурулар арқылы байқалуы мүмкін, бірақ психологиялық құрамдас бөлігінің бұзылуы әдеттен тыс мінез-құлық немесе психикалық бұзылулар арқылы байқалуы мүмкін.
