Функционализм және бихевиоризм
Функционализм және бихевиоризм - бұл психологиядағы екі ой мектебі, олардың арасында белгілі бір айырмашылықтарды анықтауға болады. Функционализмді бұрынғы ой мектептерінің бірі ретінде қарастыруға болады. Функционалистер психологияның басты назары адам санасының жұмысына шоғырлануы керек екенін атап өтті. Алайда бихевиористер мұны бекер әрекет деп есептеп, адамның ақыл-ойын түсіну үшін адамның мінез-құлқын зерттеу қажеттігін атап өтті. Бұл екі ой мектебінің негізгі айырмашылығы. Осы мақала арқылы әрбір ой мектебі туралы жан-жақты түсінікке ие бола отырып, екі мектеп арасындағы айырмашылықтарды қарастырайық.
Функционализм дегеніміз не?
Функционализмнің негізін қалаушы Уильям Джеймс, Джон Дьюи, Харви Карр және Джон Ангел болды. Функционализм ойлау мектебі ретінде негізінен адамның психикалық процестерінің қызмет етуіне бағытталған. Демек, функционализмнің пәні сана, қабылдау, адамның жады, сезім және т.б. салаларын қамтыды. Функционалистер психикалық белсенділікті бағалауға болатынын айтты. Олар бұл адамның белгілі бір ортаға бейімделуіне мүмкіндік беретін ақыл-ойдың (психикалық процестердің) қалай жұмыс істейтінін бағалауға мүмкіндік береді деп сенді. Функционалистер интроспекцияны күрделі психикалық процестерді түсінудің мүмкін әдісі ретінде қарастырды.
Уильям Джеймс
Бихевиоризм дегеніміз не?
Бихевиоризм сонымен қатар 1920 жылдары Джон Б. Уотсон, Иван Павлов және Б. Ф. Скиннер бастаған психологиядағы ой мектебі. Функционализмнен айырмашылығы, бихевиоризм адамның сыртқы мінез-құлқының маңыздылығын көрсету мақсатымен пайда болды. Олар адамның ақыл-ойын зерттеу бекер, өйткені оны байқау мүмкін емес деп есептеді. Бұдан әрі олар мінез-құлық сыртқы ынталандыруға жауап екенін атап өтті. Бихевиоризм ойлау мектебі ретінде кейбір негізгі болжамдарға ие. Олар детерминизм, экспериментализм, оптимизм, антиментализм және табиғатқа қарсы тәрбие идеясы.
Бихевиоризм бақыланбайтын факторлардан айқын алшақтықты көрсететіндіктен, бихевиористер эмпиризм мен экспериментке көп сенді. Бұл психология адамның мінез-құлқын адам болмысын түсіну әдісі ретінде зерттейтінін көрсету үшін болды. Бұл үшін бихевиористер зертханалық қондырғыларды және әртүрлі жануарларды тәжірибе үшін пайдаланды. Жиі қолданылатын зертханалық тіршілік иелері иттер, көгершіндер, егеуқұйрықтар және т.б. Бихевиористтердің психологияның шәкіртіне қосқан үлесі орасан зор. Иван Павлов, Б. Ф. Скиннер, Альберт Бандура сияқты бихевиористер бихевиоризмнің көрнекті тұлғаларының бірі болып табылады. Олардың классикалық кондиция, операнттық кондиция, әлеуметтік оқыту теориясы теориялары академиялық пән ретінде психологияға ғана емес, сонымен қатар кеңес беру психологиясына да түсінік берді, бұл теориялық білімді клиенттерге көмек көрсету кезінде практикалық мақсаттарда пайдалануға мүмкіндік берді.
Джон Б. Уотсон
Функционализм мен бихевиоризмнің айырмашылығы неде?
Функционализм мен бихевиоризмнің анықтамалары:
• Функционализм ойлау мектебі ретінде негізінен адамның психикалық процестерінің қызмет етуіне бағытталған.
• Бихевиоризм ойлау мектебі ретінде адамның сыртқы мінез-құлқының маңыздылығын көрсетеді.
Тарих:
• Функционализмді бихевиоризмге қарағанда бұрынғы ойлау мектебі ретінде қарастыруға болады.
Ақыл мен мінез-құлық:
• Функционалистер психикалық процестерге баса назар аударды.
• Бихевиористер адам мінез-құлқына баса назар аударды.
Әртүрлі көріністер:
• Функционалистер ақыл мен психикалық процестер адам мінез-құлқына әсер етуде өте маңызды деп есептеді.
• Бихевиористер функционалисттердің бұл идеясын жоққа шығарды. Олар мінез-құлықты сыртқы ынталандыруға үйренген жауап ретінде қарастырды.
Интроспекция:
• Бихевиористер функционалистерді интроспекциядан бас тартты және олардың объективтілік пен эмпиризмнің жетіспеушілігінен зардап шегетінін айтты.
