Негізгі айырмашылық – негізгі және екіншілік әлеуметтену
Бастауыш және қайталама әлеуметтену арасындағы айырмашылықты қарастырмас бұрын, алдымен әлеуметтену туралы жалпы түсінік алайық. Әлеуметтену жеке адамның, негізінен баланың әлеуметтенуі процесін білдіреді. Бұл өз қоғамын және мәдениетін білуді қамтиды. Дәл осы арқылы бала көзқарастарды, құндылықтарды, нормаларды, әдет-ғұрыптарды, тыйымдарды және әртүрлі әлеуметтік және мәдени элементтерді меңгереді. Бала дүниеге келгенде әлеуметтік және мәдени элементтерден бейхабар болады. Сондықтан баланы қоғам мүшесіне айналдыру үшін оны әлеуметтендіру қажет. Әлеуметтену негізінен екі жақты. Олар біріншілік әлеуметтену және қайталама әлеуметтену. Бастапқы әлеуметтену баланың ерте балалық шақтағы отбасы арқылы әлеуметтену процесін білдіреді. Екінші әлеуметтену бастапқы әлеуметтену аяқталған жерден басталады. Бұған білім, құрдастар топтары және т.б. сияқты басқа әлеуметтік агенттердің рөлі кіреді. Бұл екеуінің арасындағы негізгі айырмашылық. Осы мақала арқылы айырмашылықты толығырақ қарастырайық.
Бастапқы әлеуметтену дегеніміз не?
Алғашқы әлеуметтену баланың ерте балалық шақтағы отбасы арқылы әлеуметтену процесін білдіреді. Бұл бастапқы әлеуметтену процесінің негізгі агенті отбасы екенін көрсетеді. Мұны қарапайым мысал арқылы түсінейік. Отбасындағы өте кішкентай баланың мәдениетін аз біледі. Ол құндылықтардан, әлеуметтік нормалардан, тәжірибелерден және т.б. бейхабар. Бала белгілі бір қоғамда ненің қабылданғанын, ненің қабылданбайтынын отбасы арқылы біледі.
Талкотт Парсонстың айтуы бойынша, бастапқы әлеуметтену туралы айтқанда, отбасы екі нақты процесті жүргізеді. Олар,
- Қоғам мәдениетінің ішкі жандануы
- Тұлғаның құрылымы
Парсонс өз мәдениетін үйрену жеткіліксіз, өйткені бұл қоғамның тоқтауына әкелуі мүмкін екенін айтады. Оның орнына ол мәдениеттің сабақтастығына көмектесетін мәдениетті интернационалдандыруды ұсынады. Екіншіден, баланың тұлғасы оның мәдениеті мен ортасына сәйкес қалыптасады деп түсіндіреді. Бұл тұрғыда отбасы қажетті тұлға түрін шығаратын зауыт ретінде жұмыс істейді. Енді қайталама әлеуметтенуге көшейік.
Қосымша әлеуметтену дегеніміз не?
Қосымша әлеуметтену білім беру және құрдастар топтары сияқты агенттіктер арқылы кейінгі жылдары басталатын процесті білдіреді. Бұл бастапқы әлеуметтену мен қайталама әлеуметтену пайда болатын уақыт кезеңі бір-бірінен ерекшеленетінін көрсетеді. Екінші әлеуметтену туралы сөз болғанда, басқа әлеуметтік агенттер немесе агенттіктер маңызды рөл атқаратындықтан, отбасының қатысуы азырақ.
Мұны мектеп арқылы анық түсінуге болады. Мектеп жағдайында бала жаңа тәжірибе алады, өйткені мектеп отбасы мен қоғам арасындағы көпір қызметін атқарады. Бала үйде ерекше назар аудармай-ақ басқалармен бірдей қарым-қатынас жасауды үйренеді. Сондай-ақ ол басқаларға шыдамдылық танытып, барлығымен жұмыс істеуді үйренеді. Бұл мағынада баланың қайталама әлеуметтену арқылы алатын экспозициясы нақты қоғамға жақынырақ болады. Бұл бастапқы және қайталама әлеуметтену арасындағы айырмашылықты айқын көрсетеді. Мұны төмендегідей қорытындылауға болады.
Бастауыш және қайталама әлеуметтенудің айырмашылығы неде?
Бастауыш және қайталама әлеуметтенудің анықтамалары:
Бастапқы әлеуметтену: Алғашқы әлеуметтену баланың ерте балалық шақтағы отбасы арқылы әлеуметтену процесін білдіреді.
Қосымша әлеуметтену: Екінші әлеуметтену кейінгі жылдары білім беру және құрдастар топтары сияқты агенттіктер арқылы басталатын процесті білдіреді.
Бастауыш және қайталама әлеуметтену сипаттамалары:
Әлеуметтік агенттер
Бастапқы әлеуметтену: Отбасы – негізгі әлеуметтік агент.
Қосымша әлеуметтену: Білім және құрдастар топтары – екінші деңгейлі әлеуметтік агенттер үшін кейбір мысалдар.
Рөл
Бастапқы әлеуметтену: Бала ең алдымен Бастапқы әлеуметтену арқылы әлеуметтенеді.
Қосымша әлеуметтену: Екінші әлеуметтенуде бала одан әрі әлеуметтенеді.
Сурет сыйлығы: 1. Blackcatuk жазған "Lmspic" en.wikipedia сайтында. [CC BY-SA 3.0] Wikimedia Commons арқылы 2. Отбасылық шырын (2) Билл Брэнсон (Фотограф) [Қоғамдық домен], Wikimedia Commons арқылы
