Тайлер моделі мен Таба үлгісінің айырмашылығы неде?

Мазмұны:

Тайлер моделі мен Таба үлгісінің айырмашылығы неде?
Тайлер моделі мен Таба үлгісінің айырмашылығы неде?

Бейне: Тайлер моделі мен Таба үлгісінің айырмашылығы неде?

Бейне: Тайлер моделі мен Таба үлгісінің айырмашылығы неде?
Бейне: MidJourney тегін МӘҢГІ және шексіз пайдаланыңыз! ✅ Орнату нұсқаулары 2024, Шілде
Anonim

Тайлер моделі мен Taba моделінің арасындағы негізгі айырмашылық мынада: Тайлер моделі мақсаттардан бастап бағалау процесіне дейін негізгі төрт компоненттен тұрады, ал Таба моделі жеті қадамнан тұратын индуктивті тәсіл болып табылады, оны келесі жағдайларда қолдануға болады. оқу бағдарламасын әзірлеу.

Екі үлгі, Тайлер моделі және Taba моделі оқу бағдарламаларын әзірлеу және әзірлеу үшін пайдаланылады. Дегенмен, Тайлер үлгісі мен Taba үлгісінің арасында шамалы айырмашылықтар бар.

Тайлер моделі дегеніміз не?

Ральф Тайлер Тайлер үлгісін жасаушы болып табылады және ол 1940 жылдары жасалған. Бұл модель төрт құрамдас бөлігі бар сызықтық модель:

  1. мақсат,
  2. оқу тәжірибесін таңдау,
  3. оқу тәжірибесін ұйымдастыру және
  4. бағалау.

Негізінен, Тайлер моделі студенттерге оқу ортасында, сондай-ақ сыртқы әлеуметтік қарым-қатынаста еркіндік береді. Ол сыныпта көптеген интерактивті оқу әрекеттерін береді. Студенттер өз қызығушылықтарын зерттеуге және сұрақ қоюға мүмкіндік алады. Тайлер моделі оқытудың формальды тәсілі болып саналады. Ол студенттердің белсенді қатысуына және мұғалімнің немесе нұсқаушының пассивті әрекетіне назар аударады.

Taba моделі дегеніміз не?

Хильда Таба мұғалім-тәсілі арқылы оқытудың бұл моделін әзірледі. Модель мұғалімдер студенттердің қажеттіліктерін біледі және оқу жоспарын соған сәйкес жасау керек деп есептей отырып әзірленген. Оқу жоспарының Taba үлгісінде жеті қадам бар:

  1. оқушы қажеттілігінің диагностикасы,
  2. мақсаттарды тұжырымдау,
  3. мазмұн таңдау,
  4. мазмұнды ұйымдастыру,
  5. оқу тәжірибесін таңдау,
  6. оқу әрекетін ұйымдастыру және
  7. бағалау.
Тайлер үлгісі және кестелік түрдегі Taba үлгісі
Тайлер үлгісі және кестелік түрдегі Taba үлгісі

Бұл модель жоғары деңгейлі ойлау дағдыларына бағытталған және түсіну дағдыларының біліктілік деңгейін дамытуға көмектеседі. Ол студенттердің өзара әрекетіне ерекше назар аударады. Топтық іс-әрекеттер студенттерді бірлесіп жұмыс істеуге бағыттайды және бұл студенттердің сөйлеу және тыңдау сияқты басқа дағдыларын дамыту үшін тірек болады. Студенттер сұрақ қою еркіндігін алады және бұл әдетте ашық сұрақтар.

Алайда, оқу жоспарының Taba үлгісіне қатысты негізгі мәселелердің бірі - оны барлық пәндерге бейімдеу мүмкін емес. Сонымен бірге мұғалімдерге оқушыларға сұрақтар дайындауға нақты бағыт болуы керек.

Тайлер моделі мен Taba моделінің айырмашылығы неде?

Тайлер моделі мен Taba моделі оқу бағдарламасын әзірлеудің екі үлгісі болып табылады. Тайлер үлгісін Ральф Тайлер, ал Таба үлгісін Хилда Таба жасаған. Тайлер моделі мен Taba моделінің негізгі айырмашылығы мынада: Тайлер моделі төрт негізгі ұғымнан тұратын сызықтық модель, ал Taba моделі жеті қадамнан тұрады. Сонымен қатар, Тайлер моделі негізінен студенттерге не үйренетінін таңдау еркіндігін ұсынуға бағытталған, ал Таба үлгісі мұғалімдерге оқу бағдарламасын әзірлеуге мүмкіндік береді.

Сонымен қатар, Таба үлгісінде мұғалімдер оқушылардың қажеттіліктерін анықтай алады, ал оқу бағдарламасы оқушылардың қажеттіліктері мен деңгейлеріне сәйкес жасалуы керек. Студенттердің белсенді қатысуы және өзара әрекеттесуі Тайлер моделінің теорияларымен ынталандырылады, ал Таба моделі сыныптағы интерактивті әрекеттерді ынталандырады. Тайлер моделі студенттерге өз қызығушылықтарын ашуға үлкен мүмкіндіктер бергенімен, Taba моделі мұғалімнің сынып іс-әрекетінде өзара әрекеттесуіне мүмкіндік береді.

Келесі кесте Тайлер моделі мен Taba үлгісі арасындағы айырмашылықты қатар салыстыру үшін жинақтайды.

Қорытынды – Тайлер үлгісі және Таба үлгісі

Тайлер моделі мен Taba моделінің негізгі айырмашылығы мынада: Тайлер моделі оқу жоспарының төрт ұғымды қамтитын сызықтық моделі болып табылады, ал оқу жоспарының Taba моделі жеті қадамды қамтитын оқу бағдарламасын әзірлеудің ұзақ процесін қамтиды. Екі үлгі де оқу бағдарламасын әзірлеуде қолданылады.

Ұсынылған: