Негізгі айырмашылық – ассоциативті және ассоциативті емес оқыту
Ассоциативті және ассоциативті емес оқыту - негізгі айырмашылықты анықтауға болатын оқытудың екі түрі. Ассоциативті оқыту идеялар мен тәжірибелер байланыстырылатын әртүрлі оқытуды білдіреді. Екінші жағынан, ассоциативті емес оқыту - бұл ынталандырулар арасындағы байланыс болмайтын оқытудың тағы бір түрі. Негізгі айырмашылық - ассоциативті оқытуда ынталандырулар байланысты; ассоциативті емес оқытуда бұл орын алмайды.
Ассоциативті оқыту дегеніміз не?
Ассоциативті оқыту идеялар мен тәжірибелер байланыстырылатын әртүрлі оқытуды білдіреді. Адамның миы бір ақпаратты оқшаулап еске түсіру жиі қиын болатындай етіп ұйымдастырылған. Себебі ол басқа ақпарат түрлерімен байланысты. Ассоциативті оқыту теориясы осы байланысты немесе идеялар арасындағы байланысты көрсетеді.
Психологтардың пікірінше, ассоциативті оқыту біз жаңа ынталандырудың көмегімен бір нәрсені үйренген кезде орын алады. Бұл жерде кондиция теориясы ойнайды. Кондициялау арқылы психологтар адамның мінез-құлқын қалай өзгертуге болатынын немесе жеке тұлғада жаңа мінез-құлық үлгілерін қалай жасауға болатынын атап көрсетеді. Ассоциативті оқыту процесі шарттылықтың екі түрі арқылы жүзеге асады. Олар,
- Классикалық кондиционер
- Оперантты кондициялау
Классикалық кондициялау - бұл Иван Павлов итпен тәжірибе жүргізетін әдіс. Тәжірибенің бірінші кезеңінде ол итке тамақ беріп, оның қалай сілекей бөлетінін байқайды. Содан кейін ол тамақ ұсынылып жатқанда қоңырауды енгізеді және иттің қалай сілекей бөлетінін байқайды. Үшіншіден, ол тамақты көрсетпестен қоңырауды соғады, бірақ иттің сілекейі ағып жатқанын байқайды. Бұл арқылы ол шартты тітіркендіргіштен шартты жауап жасалуы мүмкін тітіркендіргішке табиғи реакцияның шартты болуын түсіндіреді.
Операнттық кондицияда Б. Ф. Скиннер жаңа мінез-құлыққа үйрету үшін марапаттар мен жазаларды қалай қолдануға болатынын түсіндіреді. Мысалы, балаға емтиханнан жақсы баға алған соң бір батон шоколад берілді деп елестетіңіз. Бұл сыйлықтың мысалы. Әйтпесе, бала дұрыс емес әрекетке негізделген деп елестетіңіз. Бұл жазалаудың мысалы. Ассоциативті оқыту арқылы жаңа ынталандыруға негізделген жаңа мінез-құлық алға жылжиды.
Ассоциативті емес оқыту дегеніміз не?
Ассоциативті емес оқыту - тітіркендіргіштер арасындағы байланыс орын алмайтын оқытудың тағы бір түрі. Неғұрлым сипаттайтын болсақ, ассоциативті емес оқытуда мінез-құлық пен ынталандыру жұптастырылмайды немесе біріктірілмейді. Оқытудың бұл түрі жануарларда жиі кездеседі. Негізінен ассоциативті емес оқытудың екі түрі бар. Олар,
- Әдеттілік
- Сенсибилизация
Әдеттілік дегеніміз – организмнің қайта-қайта әсер ететін тітіркендіргішке жауап беру қабілетінің төмендеуі. Қарапайым сөзбен айтқанда, бұл адамның немесе жануардың әсер ету салдарынан бір нәрсеге азырақ және азырақ әрекет етуі. Мысалы, үнемі ұрысып тұратын баланы елестетіңіз. Бала бұған бірінші кезекте әрекет етуі мүмкін болса да, ол оны үнемі бастан кешіре бастағандықтан, бала азырақ әрекет етеді. Сенсибилизация дегеніміз - организмнің қайта-қайта әсер ететін тітіркендіргішке жауап беру қабілетінің жоғарылауы немесе адам немесе жануар тітіркендіргіш әсеріне ұшыраған сайын одан да күштірек әрекет ету.
Ассоциативті және ассоциативті емес оқытудың айырмашылығы неде?
Ассоциативті және ассоциативті емес оқытудың анықтамалары:
Ассоциативті оқыту: Ассоциативті оқыту идеялар мен тәжірибелер байланыстырылатын әртүрлі оқытуды білдіреді.
Ассоциативті емес оқыту: Ассоциативті емес оқыту - тітіркендіргіштер арасында байланыс болмайтын оқытудың тағы бір түрі.
Ассоциативті және ассоциативті емес оқытудың сипаттамалары:
Сілтеме:
Ассоциативті оқыту: байланыс мінез-құлық пен жаңа ынталандыру арасында орын алады.
Ассоциативті емес оқыту: байланыстыру орындалмайды.
Түрлері:
Ассоциативті оқыту: классикалық және оперантты кондицияны ассоциативті оқытудың түрлері ретінде қарастыруға болады.
Ассоциативті емес оқыту: дағдылану және сенсибилизация ассоциативті емес оқыту түрлері ретінде қарастырылуы мүмкін.
