Білім беру менеджменті мен білім беруді басқару арасындағы негізгі айырмашылық мынада: білім беруді басқару білім беру ұйымдарында тиімді оқыту мен оқу үдерісін ілгерілету және қолдау үшін ортаны құруды және қолдауды көздейді, ал білім беру әкімшілігі білім беруді басқарудың жалпы процесін қолдауды қамтиды. Мектеп немесе оқу орны оқушының табысты оқуын жеңілдетеді.
Білім беру менеджменті де, білім беру әкімшілігі де ұйымның мақсаттары мен мақсаттарына қол жеткізуде ынтымақтасады. Дегенмен, олар әртүрлі функцияларды қамтамасыз етеді.
Білім беруді басқару дегеніміз не?
Білім беруді басқару білім беру ұйымдарында қолданылатын операциялармен айналысады. Білім беруді басқарудың негізгі мақсаты – оқу орындарында тиімді және тиімді орта құру. Бұл орта тиімді оқыту мен оқуды ынталандыру және қолдау үшін жасалған.
Институционалдық мақсаттар бір мекемеден екіншісіне әртүрлі болуы мүмкін. Сондықтан білім беруді басқару саясаты да соған сәйкес мақсаттарға сәйкес келуі керек. Сонымен бірге басқару принциптерін практикалық қолдану арқылы белгілі бір мақсаттарға қол жеткізу қажет. Сонымен қатар, кенеттен мәдени және технологиялық жетістіктермен жасалған жоспардан тыс өзгерістер болуы мүмкін. Осылайша, білім беру менеджменті бұл өзгерістерге ашық болуы керек. Шындығында, білім беруді басқарудың маңызды сипаттамаларының бірі ол жоспарланған бағдарламалармен қатар жоспарланбаған өзгерістерді де қарастыруы керек.
Білім беруді басқару дегеніміз не?
Білім беру менеджменті – бұл мектепті немесе оқу орнын тиімді оқытуды қамтамасыз ету. Білім беруді басқару процесі оқу мекемесіндегі іс-әрекетті жоспарлаудан, ұйымдастырудан және басқарудан тұрады. Сонымен қатар, білім беруді басқару процесі белгілі бір оқу орнының алға қойған мақсатына жемісті жету үшін адам және материалдық ресурстарды тиімдірек пайдалануға ұмтылады. Білім беру әкімшілігі институттық мақсаттары мен мақсаттары бар ұйымдар үшін қолданылады.
Ұйымның мақсаттары мен мақсаттарына қол жеткізу кезінде ұйым басшылары әртүрлі бағдарламалар мен іс-шараларды жоспарлауы мүмкін. Мұғалімдердің, студенттердің және ата-аналардың бірлесе отырып, институт басшысы мақсаттарға жету үшін іс-шаралар мен бағдарламаларды үйлестіреді. Білім беруді басқару бір ғана процеске жатпайды. Ол жоспарлау, ұйымдастыру, бағыттау, үйлестіру және бағалау сияқты бірқатар процестер мен әрекеттерден тұрады. Білім беруді басқару жалпы әкімшілікке өте ұқсас болғанымен, осы екі әкімшілік процедураның арасында шамалы айырмашылықтар бар.
Білім беру менеджменті мен білім беруді басқарудың айырмашылығы неде?
Білім беру менеджменті мен білім беруді басқару арасындағы негізгі айырмашылық мынада: білім беруді басқару мақсаттарға жету үшін адам ресурстарымен жұмыс істеуді қамтиды, ал білім беруді басқару адамдарды мақсаттар мен мақсаттарға жету үшін басқаруды және бағыттауды қамтиды. Білім беру менеджменті ұйымды мақсаттарға жету үшін жоспарлауға, кадрлармен қамтамасыз етуге, іріктеуге және жетекшілікке бағыттаса, білім беру әкімшілігі негізінен шешім қабылдауға, саясатты жасауға және институттың заңдары мен ережелеріне назар аударады. Сонымен қатар, білім беру менеджменті мен білім беруді басқару арасындағы тағы бір маңызды айырмашылық білім беру менеджменті мекеменің дұрыс жұмыс істеуіне жауапкершілікті жүзеге асырады, ал білім беру әкімшілігі шешім қабылдауға басшылық ететін саясатты дайындайды.
Төменде қатар салыстыру үшін білім беру менеджменті мен білім беру әкімшілігі арасындағы айырмашылықтың қысқаша мазмұны кесте түрінде берілген.
Қорытынды – Білім беруді басқару және білім беру әкімшілігі
Білім беру менеджменті мен білім беруді басқару арасындағы негізгі айырмашылық мынада: білім беру менеджменті тиімді оқыту мен оқу ортасын жасайды және алға жылжытады, ал білім беру әкімшілігі білім беру мекемелерінің жалпы процесін қолдайды. Білім беру менеджменті де, білім беру әкімшілігі де институционалдық мақсаттар мен мақсаттарға жетуге әртүрлі жолдармен ықпал етеді. Білім беру менеджменті мекеменің тиімді жұмыс істеуі үшін жауапкершілікті жүзеге асырса, білім беру әкімшілігі саясатты қалыптастыру процесіне ықпал етеді және ұйымның жалпы функциясын сақтайды.
