Орналастыру мен өзгерту арасындағы айырмашылық

Мазмұны:

Орналастыру мен өзгерту арасындағы айырмашылық
Орналастыру мен өзгерту арасындағы айырмашылық

Бейне: Орналастыру мен өзгерту арасындағы айырмашылық

Бейне: Орналастыру мен өзгерту арасындағы айырмашылық
Бейне: Жігітім дұрыстап тықпаса не істеу керек? 2024, Шілде
Anonim

Негізгі айырмашылық – орналастыру және өзгерту

Орналастыру және өзгерту – білім беру саласында қолданылатын екі термин, олардың арасындағы негізгі айырмашылықты анықтауға болады. Айырмашылықты түсінбес бұрын алдымен екі терминді анықтайық. Орналастыру дегеніміз балаға оқу бағдарламасына қол жеткізуге және оқуын көрсетуге көмектесетін қолдауды білдіреді. Екінші жағынан, модификация студентке сәйкес келетін оқу бағдарламасының мазмұнына енгізілген өзгерістерді білдіреді. Екеуінің арасындағы негізгі айырмашылық орналастыру баланың қалай үйренетініне назар аударса, модификация оның үйренетініне назар аударады. Бұл мақала айырмашылықты егжей-тегжейлі түсіндіруге тырысады.

Орналасу дегеніміз не?

Орналастыру балаға оқу бағдарламасына қол жеткізуге және оқуын көрсетуге көмектесетін қолдауды білдіреді. Қарапайым, бұл бала басқалар сияқты оқу бағдарламасын аяқтауы керек, бірақ оның оқу тәсілін өзгертеді. Мысалы, балаға тапсырманы немесе тапсырманы орындау үшін ұзартылған уақыт берілуі мүмкін. Емтихан жағдайында да бала емтиханды аяқтауға көбірек уақыт алады немесе қандай да бір көмекші технологияны пайдаланады. Орналастыру сонымен қатар балаға көрсетілетін жағдай мен қолдау деңгейін қамтиды. Ең дұрысы, жағдай баланың зейінін шоғырландыратын атмосфераны құруы керек. Қолдау деңгейі туралы айтқанда, кейбір балалар кәсіби қолдауды қажет етеді, ал басқалары қажет емес.

Орналастыру мен модификация арасындағы айырмашылық
Орналастыру мен модификация арасындағы айырмашылық

Модификация дегеніміз не?

Модификация студентке сәйкестендіру үшін оқу бағдарламасының мазмұнына енгізілген өзгерістерді білдіреді. Бұл оқушының жеке мүмкіндіктеріне қарай не үйренетіні өзгеретінін білдіреді. Көптеген сыныптарда мұғалімдер баланың орындауы күтілетін тапсырмалар мен тапсырмалардың санын азайтады. Мұны модификация ретінде қарастыруға болады. Емтихан жағдайында да балаға модификацияның бөлігі ретінде күрделілігі азырақ қағаз беріледі.

Нұсқаулар берілген жағдайда, сынып ішінде мұғалімдер баланың жауабын тексеру үшін әртүрлі әдістерді пайдаланады. Мысалы, мұғалім студенттерге эссе жазуды сұрайтын жағдайды елестетіп көріңіз. Модификация ретінде мұғалім эссе құрастырудың орнына бірнеше оқушыдан тақырып бойынша сөйлесуді сұрай алады. Дегенмен, ерекше атап өтуді қажет ететін негізгі факторлардың бірі - модификациялау кезінде мұғалім балаға нені үйрету керектігін және нені алып тастау керектігін нақты түсінуі керек, өйткені бұл оқушының бағасына әсер етеді.

Негізгі айырмашылық - орналастыру және модификация
Негізгі айырмашылық - орналастыру және модификация

Орналастыру мен өзгертудің айырмашылығы неде?

Орналастыру және өзгерту анықтамалары:

Орналастыру: тұру дегеніміз балаға оқу бағдарламасына қол жеткізуге және оқуын көрсетуге көмектесетін қолдауды білдіреді.

Модификация: Модификация студентке сәйкестендіру үшін оқу бағдарламасының мазмұнына енгізілген өзгерістерді білдіреді.

Орналастыру және өзгерту сипаттамалары:

Нұсқаулар:

Орналастыру: жатақханада бала басқа қолдау әдісін қолдана отырып, басқалармен бірдей оқу бағдарламасын үйренеді.

Модификация: Модификация кезінде оқу бағдарламасы балаға оңай түсіну үшін өзгертілген.

Тесттер:

Орналастыру: балаға технологиялық көмек көрсетіледі, бірақ бала басқалармен бірдей сынақтан өтуі керек. Кейбір жағдайларда балаға қосымша уақыт беріледі.

Модификация: балаға әлдеқайда қарапайым сынақ материалдары беріледі.

Ұсынылған: